为了提高残疾儿童生活质量，帮助家长走出困境，促进两岸特殊教育文化交流，12月20日，深圳市南山区关爱特儿童中心联合深圳狮子会茗家善品服务队、南山街道办举办“台湾特殊教育公益讲座”。邀请台湾林口长庚医院精神科系儿童心智科主治医师黄雅芬、特教专家陈淑敏与三个台湾的自闭症儿童家庭来到深圳，为广大家长与特教老师分享学校教育、家庭疗育的经验，介绍打字沟通技术。

据主讲人黄雅芬医师介绍，自闭症等特殊儿童因着身心发展障碍而口语功能较弱，有的甚至完全没有口语。当自闭症孩子的需求不能正常表达，家长又无法理解孩子的需求时就会造成沟通障碍。其实低口语是一种神经肌肉协调困难的状况，孩子的思想感觉输出有困难从而导致思考与语言、行动不一。然而低口语与并不等于低智商，通过家长、教师适当的引导，自闭症孩子同样可以表达自我。辅助沟通系统 (AAC)用除了口语以外的沟通形式，表达思想、需求、意愿、与创意。常见的方式有面部表情与其他姿势动作、象征性符号、图像、文字书写、点选、拼打(电子产品)等。多数的残疾人需要他人协助才有能力使用AAC表达足够的内在讯息。自闭症孩子由他人协助打字，属于辅助沟通系统的一种。打字沟通有利于帮助自闭症儿童透过在键盘上打字、指点字母、图像或其它符号表达讯息，能够起到消除社会对自闭症人士的误解，促进教育公平。台湾地区从2011年5月开始在家庭、特殊学校开始推广键盘沟通技术，目前已有多成功案例，如来本次来深的佑佑、廷玮等孩子，而日本更有东田直树这样的自闭症青年作家。

在实操分享中，大男孩廷玮在妈妈的语言提示下，触摸键盘中的字母，快速地“说出”他的心声：“希望我的表现可以让大家满意”，会场顿时响起了热烈的掌声。廷玮妈妈分享，这都是自闭症孩子需要反复练习、家长需要无限耐心与信心才能结出的成果。

      而佑佑妈妈则通过孩子打字沟通的习作分享孩子成长的酸甜苦辣。这位只有十三岁的小男孩被人问到什么是自闭症时，佑佑通过键盘这样回答：“如同灵魂被身体捆绑，无法释放”，“如同在地下，看不见阳光”，这样简单的话语深深地地刺痛了在场的老师、家长们的心。据佑佑妈妈说，孩子练习打字沟通有五六年的时间，从一开始感兴趣，到经历挫折，再到现在的比较流畅地表达，经历了无数坎坷。曾经还因老师的误解而一度放弃学习。让她最激动的是，有一次母子同看广告，广告中出现“奢华的幸福”一词，妈妈问无意中孩子什么是幸福，佑佑居然在键盘上打出这样一句话：“曾经，残破的心，我心将死，然后存在脑海中之后苍老，现在，沧桑过去，我的未来来临”。作为妈妈的她难以置信孩子的内心是如此丰富、能够如同诗人一般地表达自我。佑佑更曾在学期作业中写下键盘沟通的感受，“打字让明天不再凝结，拜打字所赐，帮自己找到不错的朋友，这是最大的资产。”看到孩子如此大的进步，在场的家长们纷纷鼓掌喝彩。佑佑妈妈则给予家长们一个启示：某种固定的教育方式或许会限制孩子的成长，应该放手，让孩子尝试不同的学习方法，给予孩子信心与鼓励。在场的家长们都被台湾的经验深深吸引，同路人的分享让深圳家长们倍受鼓舞，不少家长眼眶红红，心酸、激动的泪水不禁涌流。

台湾资深特教老师陈淑敏则向大家介绍了台湾学校特殊教育的发展模式，大量的课程案例，人性化的沟通方式开阔了老师们的专业视野。

据关爱中心钟思扬主任介绍，深圳台湾之间有良好的地缘优势，台湾特殊教育发展之路对深圳有很强的借鉴意义，特别是家庭疗育方面，成功案例能够给予深圳家长信心，提升特教老师的专业水平，造福深圳特教事业。

本次公益讲座由深圳狮子会茗家善品服务队全程赞助。

南山街道办领导莅临讲座视察工作，对本次活动表示好评！

讲座取得圆满成功，在此代表全体学员感谢各方鼎力支持！