【转载】香港自闭症学童融合教育评估表

来源: | 作者:pmof3cd3e | 发布时间: 2017-07-24 | 200 次浏览 | 分享到:

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需要强调的是，本评估表，需要由教育工作者在课堂和校园进行详细观察和记录后填写，评估结果用于评价学童的课堂及社交适应情况、制定学习目标、持续记录和监测学童取得的进展。因此，并不能由没有条件进行详细观察的家长或者老师填写。本文以图片形式列出表中的3大部分，7大项107小项的内容，供家长和专业人员思考，融合教育中有关自闭症学童融合的各项指标。